პროექტის
სახელწოდება: ციდან დაშვებული ელექტროობა.
.პროექტის
მთავარი იდეა:
მოსწავლეები
გაეცნობიან
,,ციდან
დაშვებული ელექტრობა“--ანუ ატმოსფეროში მიმდინარე ელექტრულ მოვლენებს.
პროექტის
აქტუალობა: ამ საკითხის შესწავლით მოსწავლეები გააცნობიერებენ, რომ, თუ რა საფრთხეს
ქმნის ელექტრული მოვლენები ადამიანის ცხოვრებაში.
ძველი
დროის ისტორიკოსები ჩანაწერში ხშირად აღწერდნენ სასწაულს, რომელსაც ღამით მთაში ან
ზღვაში ხომალდის ანძებზე ხედავდნენ. ეს იყო ცივი ცეცხლი. ამ ცეცხლის შესახებ
კოლუმბი და მაგელანიც ჰყვებოდნენ.
სასწაულებს
ჩვენს დროშიც აღწერენ . ჭექა-ქუხილის დროს მფრინავები ხშირად ხედავენ ქვევით , ტროპოსფეროში
, წითელ და ცისფერ მოჩვენებებს ; ‘’ელფებს“ „ სულებს’ და ‘ცისფერ თვითმფრინავებს’,,,ყველა მათგანი „ციდან
დაშვებული ელექტრობა---- ანუ ატმოსფეროში მიმდინარე
ელექტრული მოვლენებია.“
პროექტის
მიზანი: ატმოსფეროში მიმდინარე ელექტრული მოვლენის --- ელვის წარმოშობის მექანიზმის
გამოკვლევა.
მოსწავლეთა
ასაკი: 16 წ.
ვადები/ხანგრძლივობა: 1 თვე.
მოსალოდნელი
შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: შეიქმნება სხვადასხვა პრეზენტაციის ფაილები, შეიქმნება ბლოგი,
რომელზეც განთავსდება შექმნილი ელექტრონული
მასალები.
პროექტისათვის
საჭირო რესურსები: კომპიუტერი, ინტერნეტი,
ფოტოები, ბიბლიოთეკა.
პროექტის
მსვლელობა:
საპროექტო
თემის შერჩევის შემდეგშეიქმნება პროექტის გეგმა და მისი განხორციელების ეტაპები. მოსწავლეთა ერთ ნაწილს დაევალება მოიძიონ
და ელექტრონულადაკრიფონ:
როგორ
წარმოიქმნება ელვა და რა სახის არსებობს ის,
მეორე
ნაწილს დაევალება საპრეზენტაციო ფაილების აკრეფა და გაფორმება,ხოლო მესამე ნაწილს დაევალება
: რა არის მეხი და როგორ შეიძლება მისგან თავის დაცვა.ამ საკითხის საპრეზენტაცოი ფაილის
შექმნა. მოხვდება საერთო დასკვნების გამოტანა და ჩამოყალიბება-შეჯერება, ყველა ამ ინფორმაციაზე
დაყრდნობით პროექტის მონაწილეები იმუშავებენ ელექტრულ ჟურნლის „’ელექტრული მოვლენები ატმოსფეროში“შექმნასა
და რედაქტირებაზე. შეიქმნება პროექტის ანგარიში
და მოზდება პროექტის პრეზენტაცია სკოლის მასწავლებლების , მოსწავლეებისა და მათი მშობლების
წინაშე. პროექტის დასასრულს მოსწავლეები შეავსებენ თვითშეფასების ბარათებს.
გაიგე
უფრო მეტი:
ბურთისებრ
ელვის შესახებ.
რატომაა
ზამთარში იშვიათი ელვა.
.
რატომ ეცემა მეხი უფრო მეტად ხმელეთზე, ვიდრე წყალზე.
ეროვნულ
სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ისტ, ბუნებისმეტყველების საგნებთან.
პროექტის
ხემლძღვანელი:ნ.შერიფაძე
ხემძღვანელის
ელ.ფოსტა:lukanikaroini@gmail.com,
